Calendrier des événements

Chaque session a une durée approximative de 60 à 90 minutes et débutera à 20h30, heure de l'Est.

Session 1 - 7  mars
Session 2 - 14 mars
Session 3 - 21  mars
Session 4 - 28 mars

• Expliquer les principes fondamentaux du marketing et des exemples de la manière dont ils peuvent être appliqués à l'industrie du golf
• Mettre en œuvre des stratégies de marketing numérique pour établir une présence en ligne pour leur club (médias sociaux et site Web)
• Concevoir un plan marketing qui comprend les objectifs marketing, les stratégies, le budget et l’évaluation.
• Expliquer les stratégies pour développer de nouveaux programmes et vendre de nouveaux produits compatibles avec l’évolution du marché du golf.
• Communiquer des informations marketing de manière persuasive et précise dans tous les formats (oral, écrit et graphique)
• Contribuer à la présentation de nouvelles idées de programmation aux intervenants à l'aide de stratégies de marketing.

Bonjour,

Je m'appelle Chance Conrad et je suis ravi de me joindre à la prestigieuse PGA du Canada en tant que facilitateur de cours.
 
J'enseigne le golf depuis 9 ans et j'enseigne l’école secondaire depuis 8. Je me considère comme un travailleur acharné, doué, bilingue, un éducateur et un instructeur qualifié. J'ai une passion pour le jeu et je m’apprends chaque jour en tant qu'étudiant.
Je travaille comme professionnel associé au Beach Grove Golf et Country Club, une entreprise de Stanley Thompson à Tecumseh, en Ontario. J'ai fait mes débuts dans le jeu dans mon Île-du-Prince-Édouard natale, un paradis pour les golfeurs, en jouant sur des parcours tels que Stanhope GC et les sensationnels Links à Crowbush Cove.
 
J'ai un diplôme en commerce des affaires (avec mention) et un baccalauréat en éducation de l'Université de Windsor où j'ai joué au centre et à la garde sur la ligne offensive des Lancers de football. Je suis également diplômé du programme de gestion professionnelle du golf au Holland Collège de Charlottetown.

Un jour, j'enseignerai à ma fille, Athéna, le golf et je continuerai mon ambition de voyager et de jouer à autant de parcours différents que possible à travers le monde.

La réussite de ce cours dépend de l'assiduité (chaque apprenant doit assister à au moins 3 des 4 sessions en direct) et des devoirs bimensuels basés sur un projet qui s'accumulent pour former un projet final. Chaque apprenant doit obtenir 70% sur le projet final, sinon, il peut soumettre à nouveau son devoir pour un maximum de 3 tentatives supplémentaires